相关成语


成语 解释
学然后知不足,教然后之困 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
挺身而出 形容遇到危难时;勇敢地站出来;担当其任。挺:挺起身来;勇敢刚毅的样子。
体恤入微 同“体贴入微”。
前因后果 佛教讲;先前种什么因;后来就结什么果;指事情发生的起因和它的结果。指事情的全部过程。
彬彬有礼 彬彬:原为文采与质朴兼备貌。形容文雅而有礼貌。
零光片羽 比喻珍贵事物的一小部分。
有约在先 已经约定好了。指事情的处理方案已事先定好。
逢人只说三分话 逢:遇见。指人与人互相欺瞒,不把实际情况或心里话说出来。
雪兆丰年 谓冬天大雪是来年丰收的预兆。
大包大揽 把事情、任务等尽量兜揽过来。
不分青红皂白 比喻不分是非,不问情由。
废书而叹 因有所感而停止读书。
危急关头 不可预见的紧急关头或困境,要求立即采取行动以避免造成灾难。
结驷连骑 随从、车马众多。形容排场阔绰。
漫不经心 漫:随便;不受约束;经心:在意;留心。说话办事不用心考虑;随随便便;不在乎。
国泰民安 泰:太平。国家太平;人民生活安定。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
忙不择价 匆忙中售货要不了好价钱。
勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
才高七步 形容才思敏捷。
乐以忘忧 由于快乐而忘记了忧愁。
雅俗共赏 雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。
诸如此类 许多像这种类型的。指与上述同类的。诸:一些;许多;如:像。
拨乱济危 平定乱世,救济危难。亦作“拨乱济时”。
主人翁 当家作主的人。
师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
面如土色 土色:灰黄色。脸色像泥土的颜色一样。形容非常恐惧的样子。
凤友鸾交 ①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。